Neue Auswertung des Nationalen Bildungspanels zeigt: Jugendliche mit maximal Hauptschulabschluss werden bei der Ausbildungsplatzsuche häufig unterschätzt

Frankreich hat die betriebliche Ausbildung in den vergangenen Jahren massiv ausgeweitet – auch im Hochschulbereich bis hin zum Masterabschluss. Eine neue Studie des ZEW Mannheim zeigt: Seit der Reform von 2018 ist die Zahl der Ausbildungsverträge deutlich gestiegen, besonders an Hochschulen.

Ein neuer Report des Bundesinstituts für Berufsbildung (BIBB) identifiziert vier unterschiedliche Segmente der beruflichen Bildung. Die Analyse von 338 dualen und schulischen Ausbildungsberufen zeigt: Je nach Segment unterscheiden sich die Ausbildungsrealitäten deutlich.

Der Bundesrat hat heute (25. September) den sächsischen Entschließungsantrag „Reduzierung der Anzahl der anerkannten Ausbildungsberufe in der dualen Berufsausbildung“ beschlossen.

Das Bundesinstitut für Berufsbildung (BIBB) erweitert sein Portal Leando um "Lea-KI". Der generative KI-Chatbot erleichtert dem Ausbildungs- und Prüfungspersonal den Zugang zu berufsspezifischen und berufsübergreifenden Themen rund um Berufsbildung und Prüfungspraxis.

Gute berufliche Bildung darf nicht an großen Entfernungen zwischen dem Wohnort und der Berufsschule scheitern. Das Kultusministerium schafft deshalb klare und verlässliche Voraussetzungen für die Förderung der auswärtigen Unterbringung von Auszubildenden.

Angesichts des Fachkräftemangels und des demografischen Wandels gewinnt die Zuwanderung internationaler Arbeitskräfte für den Wirtschaftsstandort Deutschland weiter an Bedeutung. Gute Deutschkenntnisse sind dabei der entscheidende Erfolgs- und Wettbewerbsfaktor.

Berufsorientierung darf sich nicht in Berufslisten erschöpfen. In einer von Digitalisierung und Globalisierung geprägten Arbeitswelt brauchen Kinder und Jugendliche mehr: echte Orientierung und die Fähigkeit, mit Unsicherheit umzugehen.

Die neue Pflegefachassistenzausbildung erfordert angepasste Lerninhalte, Prüfungen und Praxisanleitung. Das Fachmagazin „Unterrichtsthemen Pflegefachassistenz“ von Westermann bietet dafür aktuelle Unterrichts- und Ausbildungsmaterialien.

Tarifverträge regeln wichtige Aspekte der dualen Ausbildung und leisten damit wesentliche Beiträge zu besseren Bedingungen für Azubis und auch zur Attraktivität von Ausbildungsbetrieben. Sehr deutlich zeigt sich das bei der monatlichen Azubivergütung.

Die große Mehrheit der Auszubildenden ist mit ihrer Ausbildung zufrieden. Allerdings zeigt eine neue Studie der Bertelsmann Stiftung und des Instituts der deutschen Wirtschaft, dass psychische Belastungen den Ausbildungserfolg erheblich gefährden können.

Der iMOVE-Trendbarometer 2026 zeigt neue Wachstumsfelder für die internationale Bildungswirtschaft.

Die Kultusministerkonferenz aktualisiert die Rahmenlehrpläne für den berufsbezogenen Unterricht in 22 Ausbildungsberufen.

Das Betriebswirtschaftliche Institut und Seminar Basel (BWI) bietet seit 1999 praxisnahe Weiterbildungen im Bereich Betriebswirtschaft an. Mit seinen Fernlehrgängen stellt es eine flexible Alternative zu klassischen Präsenzseminaren zur Verfügung, die sich zunehmender Nachfrage erfreut. Der nächste Lehrgang startet am 15. Oktober 2026.

Viele junge Menschen starten in diesen Tagen in ihre Berufsausbildung. Auch viele Abiturient:innen entscheiden sich für diesen Bildungsweg. Wie das Statistische Bundesamt mitteilt, hatten im Jahr 2025 mehr als ein Viertel (26 %) der Auszubildenden mit neu abgeschlossenem Ausbildungsvertrag die Hochschul- oder Fachhochschulreife.

Der Ausbildungsunterstützungsfonds des Bremer Senats besteht aus zwei Säulen. Neben der finanziellen Förderung von Unternehmen mit hoher Ausbildungsquote sollen ausbildende Betriebe und junge Menschen in Bremen und Bremerhaven durch Förderprogramme unterstützt werden. Für diese Programme stehen jetzt rund vier Millionen Euro zur Verfügung.

Ob eine KI-Weiterbildung gefördert wird, entscheidet sich am Status des Teilnehmers. Arbeitsuchende erhalten den Bildungsgutschein nach § 81 SGB III, Beschäftigte werden nach § 82 gefördert. Ein Träger ordnet die beiden Wege.

Die duale Berufsausbildung bleibt der zentrale Einstieg in ein qualifiziertes Berufsleben. Die Mehrheit der Auszubildenden bewertet ihre Ausbildung positiv: 65,7 Prozent der befragten Auszubildenden sind mit ihrer Ausbildung „zufrieden“ oder „sehr zufrieden“; mit betrieblicher Interessenvertretung liegt der Anteil sogar bei 75,7 Prozent.

Der Anteil junger Menschen, die nicht in Ausbildung oder Beschäftigung sind, ist in den vergangenen Jahren gestiegen. In Deutschland lag er unter den 20- bis 24-Jährigen im Jahr 2025 bei 10,0 %, wie das Statistische Bundesamt (Destatis) auf Basis internationaler Vergleichsdaten der europäischen Statistikbehörde Eurostat mitteilt.

Wenn Auszubildende in Klassenzimmern allgemeinbildender Schulen von ihrem Beruf erzählen, kann das den Blick auf Ausbildungsberufe verändern. Das zeigen aktuelle Ergebnisse einer gemeinsamen Studie des Bundesinstituts für Berufsbildung (BIBB) und der Technischen Universität (TU) Darmstadt.