Bereits 2019 hat das Bildungsministerium Rheinland-Pfalz mit dem Übergangscoach ein erfolgreiches Konzept etabliert, das Schüler:innen an Realschulen plus und Integrierten Gesamtschulen beim Übergang in den Beruf unterstützt. Bildungsministerin Dr. Stefanie Hubig gab nun bekannt, dass das Projekt für drei weitere Schuljahre fortgeführt wird.

Rheinland-Pfalz knackt im Jahr 2025 eine Schallmauer in der frühkindlichen Bildung: Zum ersten Mal werden die Investitionen des Landes in den Kita-Bereich die Marke von einer Milliarde Euro überschreiten. Das sieht der Doppelhaushalt für die Jahre 2025/2026 vor, der am 19.12.2024 vom Landtag verabschiedet worden ist.

Rheinland-Pfalz investiert weiter massiv in den Ausbau der Kita-Landschaft und stellt dafür aus seinem Sonderbauprogramm weitere fast 10,5 Millionen Euro bereit. Davon profitieren 59 Kitas im ganzen Land in einem Umfang von fast 2.400 Betreuungsplätzen, wie Bildungsministerin Dr. Stefanie Hubig in Mainz mitteilte.

Nachdem Rheinland-Pfalz schon seit 2018 die berufsbegleitende Ausbildung für Erzieher:innen etabliert hat, gibt es seit dem Beginn des laufenden Schuljahrs 2024/2025 eine neue Variante: Junge Menschen können ihre Ausbildung nun von fünf auf vier Jahre verkürzen und damit schneller in einer Kita als voll ausgebildete Fachkraft arbeiten.

Die GEW Rheinland-Pfalz kritisiert Änderungen in der Erzieher:innen-Ausbildung, die Bildungsministerin Dr. Stefanie Hubig am heutigen Freitag vorstellen wird. Den Fokus auf eine schnellere Verfügbarkeit von Fachkräften zu legen, gefährde die Qualität der frühkindlichen Bildung.

Ob Rockstar, Lokführer:in oder Astronaut:in – alle Kinder haben Träume und entdecken die Welt täglich neu. Die Kinowerbung und Plakate der Kampagne „Werde Erzieherin oder Erzieher“ setzen dies mitreißend ins Bild. So begeistert die Fachkräftekampagne in Rheinland-Pfalz noch mehr Menschen für den Beruf der Erzieherin und des Erziehers.

Der Philologenverband Rheinland-Pfalz sieht in der aktuellen Forderung von CDU und GEW nach einer Anhebung der Besoldung für Grundschullehrkräfte auf A13 Anlass, das gesamte Besoldungsgefüge zu überprüfen – im Bildungsbereich und darüber hinaus.

„Gut Deutsch zu sprechen ist das Fundament für alles. Damit alle Schülerinnen und Schüler die besten Chancen haben, bieten wir auch in den Herbstferien in Rheinland-Pfalz wieder zusätzliche Feriensprachkurse an“, erklärt Bildungsministerin Dr. Stefanie Hubig.

Rund 41.250 Schultüten, 41.250 Mal große Aufregung und vor allem 41.250 Mal viele gute Wünsche – so sieht der Start des Schuljahres 2024/2025 in Rheinland-Pfalz aus. Denn rund 41.250 Kinder werden jetzt im Bundesland eingeschult – das sind deutlich mehr Menschen, als ins Mainzer Fußballstadion passen.

Die Gewerkschaft Erziehung und Wissenschaft (GEW) Rheinland-Pfalz fordert, zeitnah Maßnahmen zu ergreifen, um die Überlastung der Beschäftigten in Kitas deutlich zu senken. Die GEW betont die Notwendigkeit der verbindlichen Einführung einer Fachkraft-Kind-Relation.

Im Rahmen des Startchancen-Programms erhalten alle 200 rheinland-pfälzischen Startchancen-Schulen weiterhin die Möglichkeit, Lernangebote in Zusammenarbeit mit den örtlichen Volkshochschulen einzurichten.

Für mehr Kita-Plätze: „Familien brauchen Kitas und das Land braucht mehr Kita-Plätze. Deshalb unterstützt das Land auch den Ausbau: 18 Aus- und Neubaumaßnahmen profitieren von dieser finanziellen Unterstützung, insgesamt werden so 755 neue Betreuungsplätze in unseren Kitas geschaffen", so Bildungsministerin Dr. Stefanie Hubig.

Die Sicherheit im digitalen Raum ist für Schulen von zentraler Bedeutung, insbesondere da an diesen Einrichtungen besonders schützenswerte Daten von Schülerinnen und Schülern verarbeitet werden. Deshalb hat Rheinland-Pfalz seine Landeslizenz für Virenschutzsoftware bis 2026 und damit um zwei weitere Jahre verlängert.

Das Bildungsministerium in Rheinland-Pfalz bietet 217 Feriensprachkurse für Schülerinnen und Schüler an, die ihre Deutschkenntnisse in den Sommerferien verbessern wollen.

Der Bundesrat hat am Freitag des Berufsbildungsvalidierungs- und -digitalisierungsgesetz (BVaDiG) verabschiedet. Die rheinland-pfälzische Bildungsministerin Dr. Stefanie Hubig kommentiert die Veränderung, auch mit Blick auf duale Ausbildungen.

MaTeGnu, kurz für „Mathematik mit Technologie an Grundvorstellungen orientiert nachhaltig unterrichten“, zielt darauf ab, die Qualität des Mathematikunterrichts in der gymnasialen Oberstufe in Rheinland-Pfalz zu steigern.

„Vor einem Jahr haben wir mit dem Neun-Punkte-Plan für die Grundschulen ein Versprechen abgegeben: Mehr Lesen, mehr Schreiben, mehr Rechnen – mehr Chancen“, sagt Bildungsministerin Dr. Stefanie Hubig. „Jetzt werden die ersten Teile des großen Pakets amtlich, mit dem wir die Basiskompetenzen unserer Grundschülerinnen und -schüler stärken.“

Im Rahmen des Mitmach-Projekts LIEBESLEBEN sollen Lehrkräfte auf die Frage nach der Liebe vorbereitet werden - und wie man die richtigen Antworten findet.

„Ganz egal, ob Schüler:innen tüfteln, entwickeln, experimentieren oder erforschen – nichts befeuert die Begeisterung für MINT so wie das direkte Erleben“, so Bildungsministerin Dr. Stefanie Hubig zum digitalen Fachtag „MINT und Ganztagsschule – Ressourcen, Beispiele und Impulse zum Aufbau regionaler Kooperationen“.

Alle waren sich einig in Rheinland-Pfalz: Die Veränderungen sind sehr kritisch zu sehen. Alle Beteiligten fordern: Mehr Bildungsgerechtigkeit und Lernerfolge statt unterfinanzierter Inklusion!